Biblioteche scolastiche:
dal 3 aprile al 3 maggio è possibile presentare domanda per accedere al Fondo per la promozione della lettura.
Di seguito il link con tutte le informazioni utili:
https://biblioteche.cultura.gov.it/it/notizie/notizia/Fondo-promozione-lettura-anno-2024/
Educazione alla Lettura
LEGGERINSIEME (nuovo titolo di LEGGERE TUTTI!) ‘Una BILL/IOTECA per la scuola’: progetto lettura POFT dell’ Ass. all’istruzione e progetto lettura per RBS che affianca la prenotazione delle valigie BILL (quest’anno dotate anche di 45 audiolibri, nell’ottica dell’inclusione) attraverso incontri e iniziative di formazione su libri e autori della Biblioteca della legalità.
- Gruppi di lettura e incontri con autori
- Innovazione metodologica tra lettura e TIC con The Living Book e Wikimedia
-
Consulenza su progetti di lettura secondo i bisogni della scuola e dei docenti.
Le proposte sono tutte gratuite e rivolte alla scuola primaria e secondaria del Comune e della Provincia secondo le 4 voci del CURRICULO VERTICALE DI ED. ALLA LETTURA
A. LEGGERE AD ALTA VOCE
B. CONOSCERE E FREQUENTARE I LUOGHI DELLA LETTURA
C. COSTRUIRE UN PERSONALE PERCORSO DI LETTURA
D. COMUNICARE LA LETTURA
Per informazioni: billterritorialevicentina@gmail.com
BILL TERRITORIALE VICENTINA per avere tutte le informazioni, gli aggiornamenti, le valigie
VALIGIE BILL: le valigie possono essere prese a prestito dalle scuole di ogni ordine e grado del Comune e della provincia, gratuitamente.
Condizioni di priorità che saranno considerate nel caso di eccessive richieste:
- essere partner di BILL Vicentina;
- essere iscritti al PROGETTO LEGGEREINSIEME 2023-24! del POFT dell’ Ass. all’istruzione del Comune di Vicenza ;
- appartenere alla Rete Bibliotecaria Scuole Vicentine, partner di progetto.
I MIXTRAILER, testimonianza di BILL, nelle scuole di base 2022/’23:
21 marzo appuntamento con BILL ‘E’ possibile‘
CURRICOLO DI EDUCAZIONE ALLA LETTURA
PER LEGGERE IL CURRICOLO CLICCA QUI
CURRICULO VERTICALE RBSVicenza ed ESPERIENZE nelle SCUOLE
LE 4 VOCI del CURRICULO:
A. LEGGERE AD ALTA VOCE
B. CONOSCERE E FREQUENTARE I LUOGHI DELLA LETTURA
C. COSTRUIRE UN PERSONALE PERCORSO DI LETTURA
D. COMUNICARE LA LETTURA
The LIVING BOOK RBSVicenza Il diritto di leggere a scuola nell’era digitale
THE LIVING BOOK_ RBS VICENZA 2019 [all.]
The LIVING BOOK RBSVicenza e WIKIMEDIA RBSVicenza [all.]
Nell'allegato si trovano: IL PROGETTO - I MIXTRAILER - LE WEB-BOOK QUEST -
BOOKTRAILER - TWEETBOOK - W chi legge TORNEO DI LETTURA - RECENSIONI
WIKIMEDIA RBSVicenza: VIKIDIA - WIKIVOJAGE - I LAVORI DEI RAGAZZI
PROPOSTE DI LAVORO TLB in era digitale [all.]
RICERCA DELLE INFORMAZIONI RBSVicenza
LA BIBLIOTECA NEL XXI° sec. - FACCIAMO UNA RICERCA - LE TAPPE DELLA RICERCA - STRUMENTI PER LA
RICERCA - I DOCUMENTI - ELABORARE LE INFORMAZIONI - LA RICERCA COME STRATEGIA DIDATTICA [all.]
PERCORSO GUIDATO DI RICERCA PER UN LAVORO INTERDISCIPLINARE [all.]
nella cartella RICERCA si inizia da [Percorso guidato per un lavoro interdisciplinare.ppt]
Information literacy nella scuola media - Biblioteca scolastica come ambiente per l'apprendimento
[all. Perego Stelline] 2016 - Sono Giuseppe [all.]
LA BIBLIOTECA SCOLASTICA MULTIMEDIALE: Tutto quel che serve e c’è da sapere
In Documenti per la Biblioteca Scolastica
LA RETE BIBLIOTECHE VICENTINE SOTTO UN NUOVO PUNTO DI VISTA: Aperte, Digitali e Supersmart! | GDV
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